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Organismi di Gestione

COORDINATORI DI PROGETTO

  • Individuazione linee di ricerca;
  • Monitoraggio costante andamento sperimentazione;
  • Piano annuale attività Rinascita;
  • Supervisione Orario di servizio in coerenza con il piano pedagogico-didattico del progetto di sperimentazione;
  • Monitoraggio per la pianificazione e rendicontazione del servizio.

COMPONENTI: Prof. Bocchinfuso, Prof.ssa De Clario, Prof.ssa Porchia. 

 

COORDINAMENTO - REGIA

Composto dai Coordinatori di Progetto e dai coordinatori delle Commissioni Strategiche:

  • Coordinamento del sistema: commissioni, dipartimenti di materia e area e dei CDC;
  • Ricerca –Azione;
  • Supporto alle commissioni tecnico gestionali;
  • Coordinamento della rete e relazioni con le altre scuole
  • Eventi e manifestazioni
  • Rendicontazione del progetto

COMPONENTI: Prof. Bocchinfuso, Prof.ssa De Clario, Prof.ssa Porchia, Prof. Tramontano, Prof.ssa Cipullo, Prof. Rodia, Prof.ssa Laconca.  

 

COMMISSIONE ANALISI, VALUTAZIONE, PROGETTAZIONE DEI PERCORSI FORMATIVI e INTEGRAZIONE DEI SAPERI

  • Inclusione della ricerca-azione\valutazione dei processi nell’ordinarietà delle pratiche curriculari;
  • Linee per la revisione del curriculum ( equilibrio tra aree, competenze, linguaggi, discipline; snellimento, omogeneità, spazi di consolidamento e metacognizione, individualizzazione…);
  • Monitoraggio di pratiche di integrazione dei saperi e inclusività;
  • Monitoraggio delle metodologie di insegnamento/apprendimento;
  • Gestione pedagogica di spazi e tempi.

COMPONENTI: Prof. Rodia, Prof.ssa Porchia, Prof.ssa Lovisi, Prof.ssa Massaro, Prof.ssa Perrone, Doc. Primaria Russo. 

 

COMMISSIONE FORMAZIONE E SVILUPPO PROFESSIONALE DOCENTE

  • Ridefinizione del profilo professionale del docente-tutor;
  • Definizione del profilo del docente dell’I. Comprensivo impegnato nella sperimentazione;
  • Percorso di tutoraggio per i neoimmessi in ruolo e per i docenti al primo anno del comprensivo sperimentale;
  • Individuazione dei percorsi di formazione proposti dall’esterno coerenti con la sperimentazione e i bisogni formativi del singolo docente;
  • Procedure Bandi di Concorso;
  • Partecipazione attiva e propositiva ai nuovi percorsi di formazione in ingresso;
  • Percorsi di formazione rivolti all’intero ICS e all’esterno;
  • Procedure per l’integrazione delle proposte di formazione in servizio nei sistemi istituzionali;
  • Autoformazione e formazione interna.

COMPONENTI: Prof.ssa Laconca, Prof. Bocchinfuso, Prof.ssa Muzio, Prof.ssa Zaffaroni, Doc. Primaria Denaro. 

 

COMMISSIONE DOCUMENTAZIONE E COMUNICAZIONE INTERNA ED ESTERNA

  • Cura e conservazione della documentazione attività di sperimentazione;
  • Revisione e Predisposizione di strumenti da utilizzare per attività di sperimentazione;
  • Cura e Valorizzazione dei materiali da pubblicare su Sito Rinascita e Piattaforma;
  • Attivazione della funzione di risorsa territoriale;
  • Diffusione di proposte di formazione per l’interno e per l’esterno;
  • Diffusione e Valorizzazione delle buone pratiche;
  • Consultazione sistematica delle pubblicazioni;
  • Ricerca\aggiornamento di progetti ed eventi esterni a cui aderire
  • Pubblicazione su canali esterni.

COMPONENTI: Prof.ssa Cipullo, Prof.ssa De Clario, Prof.ssa Lodi Rizzini, Prof.ssa Rabuazzo, Doc. Primaria Ausiello.  

 

COMMISSIONE DIDATTICA E TECNOLOGIE

  • Revisione complessiva, integrazione, aggiornamento permanente del sistema di comunicazione telematico;
  • Pianificazione dotazione tecnologica;
  • Gestione strumentazione tecnologica;
  • Ricerca e sviluppo tecnologie didattiche e supporto alle discipline;
  • Aggiornamento e monitoraggio piattaforma Studenti e Docenti;
  • Progettazione, aggiornamento del sito della sperimentazione (www.rinascitalivi.it).

 COMPONENTI: Prof. Tramontano, Prof.ssa Pasin, Prof.ssa Lo Presti, A.T. Cundari.  

 

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Recapiti

Plesso Rinascita - A. Livi

Via Rosalba Carriera, 12
20146 MILANO
Tel. 0288444500

Sede Amministrativa

ICS Nazario Sauro
Via Vespri Siciliani, 75
20146 MILANO
Tel. 0288444486 - Fax 02.88444487

 

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